O terceiro ano no período vespertino conta com a colaboração e criatividade das professoras:
Aline Milan ( 3º ano D) e Caroline ( 3º ano E), que procuram sempre serem dinâmicas procurando assim atingir aprendizagem satisfatória de seus alunos.
3º E - Fábulas
A professora Caroline trabalhou com sua turma o site: http://www.contandohistoria.com/fabulas.htm
Com o objetivo de os alunos reconhecerem os textos apresentados como fábulas; interpretar o texto, localizar as informações explicitas.
Os alunos visitaram o site e escolheram as fábulas para ler e interpretar completando as atividades elaboradas no pawer point.
Folclore - 3º D
A Professora Aline, trabalhou com sua turma as lendas do folclore, através de leituras no site: http://www.monica.com.br/comics/folclore/welcome.htm
http://www.smartkids.com.br/desenhos-animados/folclore.html
Com o objetivo de fazer leituras de forma mais eficaz e autonôma; e também o aluno conhecer de forma geral, alguns costumes do folclore.
3º D - Biografia Turma da Mônica
A Professora Aline Milan, trabalhou com seus alunos a biografia da turma da Mônica, apresentando a turma de Mauricio de Sousa, de forma atrativa, procurando estabelecer relações entre o aprendizado de cada um.
Após apresentação da Biografia na sala de tecnologias, a professora trabalhou em sala de aula, atividades em folha com a biografia de cada personagem apresentada, e tirinhas lidas por eles mesmos.
3ºE - Paisagem Natural e Paisagem Humanizada -
(1ª parte)
Na primeira parte da atividade os alunos assistiram ao Filme: Os sem florestas, e contaram oralmente o que entenderam. Em seguida realizaram atividades em sala com registros no caderno e em folhas.
( 2ª parte)
Na segunda parte os alunos realizaram atividades na laboratório de informática, interpretando expressões e situações vivenciadas pelos personagens do filme.
3º D - Trânsito
Utilizando hipertextos, a professora Aline proporcionou aos alunos um momento de pesquisa e leitura sobre o tema estudado, com o objetivo de:
- Desenvolver a consciência cidadã em relação as regras de trânsito;
- Produzir texto informativo;
